Сергей Перников предложил популяризировать рабочие профессии в социальных сетях
В администрации Псковской области прошло заседание рабочей группы по вопросам реформирования региональной системы профессиональной подготовки. Как передаёт корреспондент Псковского агентства информации, круглый стол под председательством первого заместителя губернатора Псковской области Сергея Перникова был посвящён ходу выполнения решений наблюдательного совета по аграрному образованию при администрации Псковской области и переформатированию региональной системы профессионального образования в целом.
Предваряя встречу, заместитель губернатора Псковской области Вера Емельянова напомнила собравшимся, что Андрей Турчак поставил перед региональной системой аграрного образования амбициозную задачу модернизироваться с учётом реальных тенденций. По словам Веры Емельяновой, главной проблемой системы образования является её несбалансированность.
Из 22 тысяч учащихся Псковской области большую часть (11 тысяч) составляют студенты вузов, а меньшую (4 тысячи) – учащиеся заведений начального профессионального образования. Тогда как пирамида потребностей перевёрнута с точностью до наоборот, и 80% самых востребованных профессий рынка труда составляют рабочие специальности.
В перспективе 46% выпускников системы профессионального образования должны трудоустраиваться по специальности уже в первый год после получения диплома, а в Псковской области, заметила Вера Емельянова, таких насчитывается всего 31%. Проблемой является также тот факт, что более 30% выпускников псковских вузов, получив диплом, сразу же переезжают в другие регионы.
Вице-губернатор говорила о необходимости специальных краткосрочных образовательных программ, о целевой контрактной подготовке, например, медсестёр и воспитателей детских садов, а также о механизме возвращения государству затраченных на обучение того или иного специалиста средств, если он не желает выполнять условия контракта.
О конкретных мероприятиях по модернизации региональной системы образования на заседании доложил начальник Государственного управления образования Псковской области Александр Седунов. Он, в частности, рассказал, что предусмотрена система производственных практик, в которую уже вовлечены более 700 предприятий Псковской области.
Александр Седунов также попросил собравшихся заняться более детальным прогнозированием экономической ситуации в регионе и регулярно знакомить с этими прогнозами управление образования, чтобы оно могло учитывать их в своей работе.
На это Сергей Перников также попросил председателя Государственного комитета Псковской области по труду и занятости населения Сергея Аржаникова скоординировать деятельность по выработке региональных рекомендаций для бизнесменов. Чтобы все, кто намеревается заниматься в Псковской области бизнесом, учитывали, к примеру, какова должна быть рекомендованная средняя зарплата тракториста и какие ему необходимо создать условия, а главное, придерживались этих рекомендаций, чтобы квалифицированные кадры задерживались в области, а не искали работу за её пределами.
Кроме того, первый заместитель губернатора Псковской области считает, что подготовка собственных, в том числе, преподавательских кадров, займёт слишком много времени, поэтому на данном этапе надо "не стесняться" переманивать их из других субъектов федерации.
Сергей Аржаников на это заметил, что Псковская область уже привлекла из других регионов 15 врачей и 14 медсестёр, но некоторые из них уже уехали обратно, потому что их не устроили ни зарплата, ни условия труда.
Сергей Перников к этому добавил, что в регионе построено 14 новых котельных, на которых оказалось некому работать, и что, например, сданная недавно в Плюссе котельная уже сломана неквалифицированными рабочими. Вера Емельянова в этой связи напомнила, что когда в регионе вводился ЕГЭ, была заранее проработана его кадровая составляющая, и удивилась, что модернизация отопительной системы проводится без соответствующей подготовки.
Первый заместитель губернатора также велел разработчикам конкретных мероприятий по модернизации региональной системы профессиональной подготовки учесть формирование муниципального заказа и предусмотреть механизмы ежегодной ротации кадров, в том числе, в органах муниципального и государственного управления.
А Вера Емельянова заметила, что надо стремиться к тому, чтобы мастера производственного обучения зарабатывали больше, чем специалисты, которых они готовят.
Бурные споры вызвало также предложение организовывать на базе средних профессиональных учебных заведений свои бизнес-инкубаторы. Первый заместитель губернатора считает, что это ненужное дублирование и нерациональное расходование средств.
Кроме того, Сергей Перников раскритиковал планы Государственного управления образования по проведению популяризирующих рабочие специальности массовых мероприятий. Он считает, что такие мероприятия можно было бы совершенно бесплатно проводить, например, через социальные сети, и для этого существует множество механизмов.
В итоге члены рабочей группы решили собраться ещё раз через неделю и обсудить доработанные конкретные мероприятия по модернизации региональной системы профессионального образования с учётом прозвучавших сегодня критических замечаний.
